Ciudad de México.– Durante una conferencia en el Colegio de Defensa Nacional, el secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, informó que en lo que va de la actual administración federal se han generado más de 367 mil nuevos espacios en Educación Media Superior y Superior, en un contexto donde la demanda educativa sigue en aumento y la cobertura nacional continúa siendo un desafío estructural.

El funcionario detalló que 124 mil lugares corresponden al nivel medio superior y 243 mil al superior, cifras que, si bien representan una expansión significativa, aún se insertan en un sistema que busca alcanzar el 55 por ciento de cobertura para el año 2030.

Al impartir la conferencia magistral “La política educativa del Estado mexicano”, explicó que la ampliación en bachillerato deriva de la construcción de 47 nuevos planteles, 92 ampliaciones, 39 reconversiones, así como la implementación de 108 telebachilleratos. A ello se sumará la apertura de 53 planteles del Bachillerato Nacional Margarita Maza, con la proyección de superar los 200 mil nuevos espacios en este nivel al cierre de 2026.

En educación superior, la estrategia contempla una meta sexenal de 330 mil nuevos espacios, distribuidos en distintas instituciones públicas: 150 mil en la Universidad Nacional Rosario Castellanos, 25 mil en la Universidad de la Salud, 40 mil en las Universidades para el Bienestar Benito Juárez, 85 mil en el Tecnológico Nacional de México y 30 mil en el Instituto Politécnico Nacional.

A la par del incremento en matrícula, Delgado Carrillo señaló que el programa La Escuela es Nuestra tendrá en 2026 una inversión de 26 mil millones de pesos para intervenir más de 75 mil escuelas, beneficiando a 8.5 millones de estudiantes. Sin embargo, no se detalló el impacto específico en rezagos históricos de infraestructura en zonas marginadas.

En materia de apoyos económicos, el titular de la SEP afirmó que se prevé la entrega de 129.5 millones de becas a lo largo del sexenio, abarcando distintos niveles educativos. Este esquema busca sostener la permanencia escolar, aunque especialistas han advertido que el acceso no siempre garantiza continuidad ni calidad educativa.

Sobre salud escolar, aseguró que el 86 por ciento de las escuelas ya eliminó comida chatarra y bebidas azucaradas, mientras que 10.3 millones de estudiantes han sido evaluados en aspectos físicos y de salud básica en más de 79 mil primarias públicas.

Asimismo, destacó el modelo “Mi derecho, mi lugar”, mediante el cual en 2025 más de 272 mil aspirantes eligieron directamente su opción educativa, con un 97.4 por ciento asignado dentro de sus primeras tres preferencias. Para 2026, el registro supera los 307 mil estudiantes en 18 entidades, lo que refleja una creciente demanda por espacios en educación media superior.

Finalmente, el secretario mencionó la implementación de la estrategia de salud mental para jóvenes, que contempla la distribución de millones de guías dirigidas a estudiantes, docentes y familias, en un intento por atender problemáticas emocionales que inciden en el desempeño académico.

Pese a los avances reportados, los datos reflejan que el sistema educativo enfrenta el reto de no solo ampliar la cobertura, sino garantizar condiciones equitativas, calidad en la enseñanza y permanencia efectiva de los estudiantes en todos los niveles.