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SET presume avance pese a caída en PISA

Mientras PISA registró una caída de 14 puntos en lectura, la SET reportó un avance de 16 puntos en lenguaje con Tamaulipas Aprende
Por: Josué Escamilla El Día Martes 15 de Septiembre del 2026 a las 14:35

El secretario de Educación de Tamaulipas, Miguel Ángel Valdez García, presentó los resultados de la evaluación estatal “Tamaulipas Aprende 2026”
Autor: Josue Escamilla
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Ciudad Victoria, Tamaulipas. - Tamaulipas registró un aumento de 16 puntos porcentuales en lenguaje y comunicación durante cuatro años, de acuerdo con los resultados de la evaluación estatal “Tamaulipas Aprende”, informó el secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García.

El resultado contrasta con la caída de 14 puntos en lectura y comprensión reportada por la prueba internacional PISA. La evaluación estatal incluyó a 156 mil estudiantes de tercero de primaria, sexto de primaria y tercero de secundaria.

El titular de la Secretaría de Educación de Tamaulipas (SET) destacó que la prueba estatal permite medir los aprendizajes de todos los alumnos participantes, a diferencia de PISA, que utiliza una muestra.

“Cada punto cuesta mucho. Aquí subimos 16 en lenguaje y comunicación, mientras que en PISA bajamos 14. Ese es el escándalo”, afirmó durante una rueda de prensa.

Valdez García explicó que “Tamaulipas Aprende” funciona como una evaluación diagnóstica y no como un mecanismo para sancionar a estudiantes o docentes. Los resultados permiten identificar las áreas que requieren atención y orientar la capacitación del personal educativo.

El funcionario señaló que la evaluación se aplicó de manera censal a 156 mil estudiantes de los niveles considerados. Agregó que los reactivos utilizados provienen de bancos elaborados en Nuevo León y Guanajuato, con el propósito de mantener independencia en el proceso.

En matemáticas, la evaluación registró incrementos de 9.7 por ciento en primaria y secundaria. En ciencias, asignatura que comenzó a medirse en 2024, los avances se ubicaron entre 2.5 y 8.9 puntos.

El secretario reconoció que los resultados presentan diferencias entre las zonas rurales y urbanas, debido a que los aprendizajes no avanzan al mismo ritmo en todos los planteles.

“No podemos decir que ya estamos en la cima, pero la trayectoria es positiva”, sostuvo.

La estrategia forma parte de “Tamaulipas Educa”, programa que contempla acciones para consolidar aprendizajes, recuperar rezagos y utilizar bancos de reactivos en matemáticas, lenguaje y comunicación.

Valdez García sostuvo que la evaluación estatal ofrece una medición más amplia de la situación educativa en Tamaulipas, debido a que alcanza a todos los estudiantes considerados, mientras que PISA evalúa una muestra aproximada de 3 mil alumnos en el Estado.

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