Ciudad de México.- El Instituto Nacional de Rehabilitación “Luis Guillermo Ibarra Ibarra” (INRLGII) recibió a 46 estudiantes de nuevo ingreso para su generación 2026-2030, mientras prepara una reingeniería de su Escuela Superior de Rehabilitación (ESR) que incluirá nuevos coordinadores y una renovación curricular, informó la institución. La matrícula se distribuye en cuatro licenciaturas especializadas: Terapia Física, Terapia Ocupacional, Terapia en Comunicación Humana y Órtesis y Prótesis.

La mayor concentración de estudiantes se encuentra en Terapia Física, con 27 alumnos, equivalentes a casi seis de cada 10 integrantes de la nueva generación.

Otros 10 ingresaron a Terapia en Comunicación Humana, cinco a Órtesis y Prótesis y cuatro a Terapia Ocupacional. En conjunto, las tres últimas carreras concentran 19 de las 46 nuevas incorporaciones.

Durante la inauguración del curso de inducción, el director general del INRLGII, Carlos Javier Pineda Villaseñor, planteó que la institución busca modificar su modelo de formación.

“Necesitamos alumnos de excelencia, profesionales muy capacitados, íntegros y éticos”, señaló Pineda Villaseñor.

La denominada reingeniería académica contempla un currículo renovado y nuevos coordinadores, aunque el Instituto no especificó qué contenidos serán modificados, cuándo entrarán plenamente en vigor los cambios ni cuáles serán las diferencias respecto al actual programa educativo.

Pineda Villaseñor también pidió a los estudiantes mantener asistencia constante, estudiar, trabajar de manera colaborativa y participar activamente durante su preparación profesional.

Uno de los puntos enfatizados fue la responsabilidad sobre la información proporcionada durante la práctica académica y posteriormente en el ejercicio profesional. El director exhortó a los alumnos a investigar y reconocer cuando desconocen algún tema antes que proporcionar información sin sustento.

La institución señaló que la formación contempla conocimientos, destrezas y habilidades adquiridos durante tres años, aunque la generación fue identificada oficialmente como 2026-2030.

El reporte tampoco precisa el número de aspirantes que buscaron ingresar a las cuatro licenciaturas, el porcentaje de aceptación ni la matrícula total que actualmente mantiene la Escuela Superior de Rehabilitación, indicadores que permitirían dimensionar la demanda y capacidad académica del centro especializado.