Ciudad Victoria, Tamaulipas. Entre el 18 y el 20 por ciento de los estudiantes de nuevo ingreso al Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (Conalep) en Tamaulipas presentan factores de riesgo relacionados con su salud mental, situación que ha llevado a la institución a fortalecer la aplicación de un tamizaje especializado para identificar oportunamente a quienes requieren acompañamiento psicológico y evitar la deserción escolar.

El director general del Conalep en Tamaulipas, Fernando Arizpe Pedraza, informó que el diagnóstico se aplicará al inicio del ciclo escolar a todos los alumnos de nuevo ingreso como parte de una estrategia preventiva enfocada en detectar problemáticas emocionales y sociales antes de que afecten el desempeño académico.

De acuerdo con el funcionario, la evaluación analiza ocho factores de riesgo, entre ellos el entorno familiar, consumo de sustancias, ideación suicida, trayectoria escolar y contexto social, información que permite diseñar un seguimiento personalizado para los estudiantes con mayor vulnerabilidad.

“En todos los planteles tenemos áreas de orientación y en cinco de ocho contamos con psicólogos. Además, cada grupo tiene un maestro tutor y trabajamos con programas especializados como ‘Paz por tu Suceso’, enfocados en el tema emocional”, explicó.

Arizpe Pedraza destacó que la salud mental se ha convertido en uno de los principales desafíos para la educación media superior, por lo que el acompañamiento psicológico dejó de ser un servicio complementario para convertirse en una herramienta de permanencia escolar.

Precisó que, año con año, el tamizaje permite identificar entre el 18 y el 20 por ciento de los alumnos en condición de riesgo, lo que representa entre mil 600 y mil 800 estudiantes que reciben atención inmediata por parte de las áreas de orientación y psicología.

“Cada año encontramos entre un 18 y 20% de alumnos en etapa de riesgo, equivalente a cerca de mil 800 alumnos; a ellos se les da acompañamiento inmediato”, señaló.

Explicó que el seguimiento incluye orientación individual, tutorías y, cuando el caso lo requiere, la canalización a servicios especializados para fortalecer el bienestar emocional del estudiante y reducir la posibilidad de abandono escolar.

El director del Conalep sostuvo que la estrategia ha mostrado resultados favorables al atender de manera anticipada situaciones que, de no intervenirse, pueden impactar el rendimiento académico, la convivencia escolar e incluso poner en riesgo la integridad de los jóvenes.

“Con este enfoque, Conalep reafirma que la educación no solo debe atender el aprendizaje académico, sino también el bienestar emocional de los jóvenes, consolidando un modelo integral que fortalece la permanencia escolar y la formación de ciudadanos responsables”, sostuvo.