Ciudad de México.- La Comisión Nacional de Salud Mental y Adicciones (CONASAMA) inició las visitas a escuelas públicas y privadas como parte de la estrategia nacional “El ABC de las Emociones”, dirigida principalmente a estudiantes de 14 a 18 años para fortalecer el cuidado de la salud mental y detectar oportunamente situaciones que requieran atención.

En el primer despliegue fueron visitados 184 planteles de educación básica y media superior, con una cobertura de 37 mil 248 adolescentes y jóvenes en diferentes entidades del país.

La estrategia, desarrollada junto con las secretarías de Educación Pública (SEP) y Salud, se enfocará particularmente en alumnos de tercero de secundaria y Bachillerato Nacional.

Uno de los principales cambios será destinar una hora semanal de la jornada escolar a actividades para que los estudiantes aprendan a reconocer, nombrar, expresar y comunicar sus emociones.

Además, todos los miércoles se realizarán actividades vinculadas con “El ABC de las Emociones”, explicó la comisionada nacional de Salud Mental y Adicciones, Yerania Enríquez López, durante una visita a la Escuela Telesecundaria Sor Juana Inés de la Cruz, en Naucalpan, Estado de México.

El despliegue contempla la distribución de 16 millones de orientaciones impresas: 7.5 millones para estudiantes, 7.5 millones para madres y padres de familia y un millón para personal docente.

A ese material se sumarán 250 mil carteles con información relacionada con el cuidado de la salud mental.

La estrategia también incluye cursos para docentes, directivos y personal administrativo, con herramientas orientadas a reconocer y atender situaciones relacionadas con el bienestar socioemocional de los estudiantes.

Para los casos que requieran orientación adicional, estará disponible de manera gratuita la Línea de la Vida, 800 911 2000, con atención las 24 horas, los siete días de la semana.

El programa busca que las comunidades escolares incorporen el manejo de las emociones a sus actividades habituales y que los adolescentes identifiquen mecanismos para solicitar ayuda cuando enfrenten situaciones que afecten su bienestar emocional.