Ciudad Victoria, Tamaulipas.- Los psicólogos escolares pueden desempeñar un papel estratégico en la prevención de problemas emocionales al desarrollar proyectos grupales, capacitar a docentes y proporcionar herramientas para detectar señales de alerta entre niñas, niños y adolescentes.

El integrante del Colegio de Psicólogos de Victoria, Rafael Gallegos, señaló que estos profesionales no necesariamente tendrían que concentrar su trabajo en la atención clínica individual de los estudiantes.

“El verdadero impacto ocurre cuando el psicólogo deja de ser un mero resolutor de crisis individual y pasa a diseñar proyectos grupales, capacitando a los docentes para detectar alertas tempranas de ansiedad, depresión o acoso”, explicó.

Gallegos difirió así de algunos planteamientos del secretario de Educación de Tamaulipas, Miguel Ángel Valdez García, quien señaló que contratar un psicólogo para cada una de las más de seis mil escuelas del estado no sería factible y que un especialista podría resultar insuficiente para atender individualmente a todos los alumnos.

“Un psicólogo es capaz de elaborar proyectos comunitarios”, sostuvo Gallegos, quien consideró que su intervención puede alcanzar a toda la comunidad educativa.

El especialista coincidió en la necesidad de garantizar escuelas seguras, aunque advirtió que problemas como las adicciones tienen múltiples causas y requieren acciones más allá de los planteles.

Explicó que estudiantes que enfrentan violencia intrafamiliar o carencias pueden mantener factores de riesgo pese a desenvolverse en un entorno escolar seguro.

Por ello, planteó una estrategia integral que vincule escuela, familia y comunidad, además de proporcionar a los estudiantes herramientas de autorreflexión y manejo emocional.

Gallegos destacó que la intervención del psicólogo educativo puede enfocarse en la promoción de la salud mental y la prevención, con estrategias capaces de beneficiar colectivamente a estudiantes y docentes.