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Asignan 45 plazas docentes en 16 municipios de Tamaulipas

La SET asignó 27 puestos en educación especial, 15 en preescolar y tres en primaria para garantizar maestros frente a grupo.
Por: HT Agencia El Día Sabado 19 de Septiembre del 2026 a las 15:44

La SET entregó 45 nombramientos a docentes que se incorporarán a escuelas de 16 municipios de Tamaulipas
Autor: HT Agencia
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Ciudad Victoria, Tamaulipas.- El titular de la Unidad Ejecutiva de la Secretaría de Educación de Tamaulipas, Samuel Alcantar Varela, entregó 45 nombramientos a docentes que ocuparán plazas de educación especial, preescolar y primaria en 16 municipios, con el propósito de cubrir necesidades de personal y garantizar la atención de estudiantes en las aulas.

Los nombramientos derivaron de los procesos virtuales de admisión efectuados los días 14 y 16 de septiembre y entraron en vigor a partir de esta última fecha, dentro del ciclo escolar 2026-2027.

De las plazas asignadas, 27 corresponden a educación especial, 15 al nivel preescolar y tres a primaria, informó la dependencia estatal.

Los centros de trabajo se encuentran en Aldama, Altamira, Ciudad Madero, El Mante, Matamoros, Nuevo Laredo, Nuevo Morelos, Ocampo, Reynosa, Río Bravo, San Fernando, Soto la Marina, Tampico, Tula, Valle Hermoso y Xicoténcatl.

Alcantar Varela, quien acudió en representación del secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García, felicitó a quienes obtuvieron un nombramiento y señaló que el resultado reconoce las capacidades demostradas por los participantes en cada especialidad.

También exhortó a los nuevos servidores públicos educativos a desempeñar sus funciones con responsabilidad y enfocar su preparación en el aprendizaje y bienestar de niñas y niños.

La SET indicó que las asignaciones fortalecerán la cobertura educativa en los municipios beneficiados y otorgarán certeza laboral a las personas que se incorporan al servicio público.

La dependencia aseguró que los procedimientos se desarrollaron bajo criterios de transparencia y equidad para garantizar igualdad de condiciones entre los aspirantes.

Con la incorporación del nuevo personal, las autoridades educativas buscan disminuir vacantes y evitar que los grupos permanezcan sin docente, particularmente en educación especial y preescolar, niveles que concentraron 42 de las 45 plazas entregadas.

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