Altamira, Tamaulipas.- En un contexto donde el trabajo infantil continúa representando uno de los principales desafíos sociales en el país, el programa PANNARTI ha permitido que al menos 45 niñas, niños y adolescentes en situación de riesgo encuentren alternativas de desarrollo a través de la educación, la música y el deporte, informó el Sistema DIF Altamira.

En el marco del Día Mundial contra el Trabajo Infantil, la presidenta del DIF Altamira, Rosy Luque, destacó que este programa se ha convertido en una herramienta de prevención y atención para menores que enfrentan condiciones de vulnerabilidad y riesgo de incorporarse a actividades laborales a temprana edad.

Actualmente, alrededor de 45 menores forman parte de esta estrategia, la cual busca no solo alejarlos de escenarios relacionados con el trabajo infantil, sino también fortalecer su desarrollo personal y académico mediante actividades formativas.

La presidenta del DIF Altamira, Rosy Luque, informó que actualmente alrededor de 45 menores forman parte de este programa, el cual está dirigido a niñas, niños y adolescentes en riesgo de trabajo infantil.

Uno de los resultados más visibles del programa es la formación artística de los participantes. De acuerdo con la funcionaria, muchos de los menores ingresaron sin conocimientos previos, pero hoy cuentan con habilidades musicales que les permiten ejecutar instrumentos como violín, guitarra, teclado y percusiones. 

Paralelamente, otros han encontrado en disciplinas como el futbol y el voleibol espacios para el desarrollo físico y la convivencia social.

Explicó que muchos de los participantes ingresaron sin conocimientos previos en actividades artísticas, pero gracias a la capacitación recibida ahora dominan instrumentos como violín, guitarra, teclado y percusiones. Asimismo, quienes muestran interés por el deporte tienen la oportunidad de integrarse a equipos de futbol y voleibol.

“Los niños deben disfrutar su infancia, estar en las aulas y enfocarse en su aprendizaje, no asumir responsabilidades o preocupaciones propias de los adultos”, señaló.

Además de las actividades recreativas y culturales, el programa también combate el rezago educativo. La presidenta del organismo explicó que algunos adolescentes que no habían concluido su educación básica fueron canalizados al Instituto Tamaulipeco de Educación para Adultos (ITEA), con el objetivo de que continúen su formación académica.

La presidenta del organismo indicó que el programa también contribuye a combatir el rezago educativo, ya que algunos adolescentes que no habían concluido su educación básica han sido canalizados al Instituto Tamaulipeco de Educación para Adultos (ITEA) para que continúen sus estudios.

La detección de menores en situación de riesgo se realiza mediante recorridos de campo y reportes ciudadanos. Cuando personal especializado identifica a niñas, niños o adolescentes realizando actividades en cruceros, semáforos o espacios públicos, se inicia un proceso de acercamiento con las familias para conocer su situación y ofrecer alternativas de apoyo.

Detalló que la detección de menores en situación de riesgo se realiza a través de recorridos y denuncias ciudadanas. Cuando se identifica a niñas o niños realizando actividades en cruceros, semáforos o espacios públicos, personal especializado del DIF establece contacto con las familias para verificar su situación escolar y ofrecer apoyo.

Rosy Luque señaló que durante el presente año aproximadamente 45 menores han sido retirados de escenarios relacionados con el trabajo infantil y canalizados a programas de atención y desarrollo, gracias al trabajo coordinado entre el DIF, la Procuraduría de Protección de Niñas, Niños, Adolescentes y la participación de la ciudadanía mediante reportes y denuncias.

La funcionaria subrayó que la meta es garantizar que la niñez y adolescencia de Altamira tengan acceso a oportunidades que favorezcan su crecimiento integral, alejándolos de actividades que puedan poner en riesgo su desarrollo.

Finalmente, reiteró que el objetivo es garantizar que las niñas, niños y adolescentes de Altamira tengan acceso a la educación, actividades recreativas y oportunidades que les permitan construir un mejor futuro.