Magisterio tamaulipeco exige desaparición de USICAMM
Ciudad Victoria, Tamaulipas.- Si bien fue una promesa de campaña de la hoy presidenta Claudia Sheinbaum, de desaparecer la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros, el magisterio tamaulipeco demanda terminar con la arbitrariedad, el autoritarismo, la opacidad, el nepotismo, la exclusión y el burocratismo que priva en USICAMM.
El secretario general de la sección 30 del SNTE, Arnulfo Rodríguez Treviño, recordó que el sindicato magisterial, realizó una consulta en la que participaron 675 mil docentes de Educación Básica y Media Superior, cuyos resultados fueron entregados a la Presidenta Sheinbaum Pardo y al secretario de Educación, Mario Delgado.
“La intención es crear un sistema que los revalorice -maestros- y que ponga en el centro a los alumnos, a las maestras y los maestros como protagonistas del segundo piso de la transformación de nuestro país”.
Precisó que la principal demanda del magisterio en Tamaulipas es la desaparición de USICAMM, organismo que consideran injusto y que ha regateado derechos a los maestros.
“Nosotros queremos que desaparezca USICAMM, es lo primero. La federación ha regateado al maestro, no al profesor. Hay compañeros con perfil académico y excelente sueldo, pero no se está valorando suficientemente a los maestros”, expresó.
Lamentó que a más de un año de la gestión de Sheinbaum Pardo, USICAMM sigue vigente, lo que ha generado inconformidad entre los docentes.
Rodríguez Treviño, subrayó que la exigencia de desaparecer USICAMM se mantiene como una de las principales banderas del SNTE en Tamaulipas y en el país.
Reconoció que aún hay aspectos por mejorar para consolidar la justicia social y laboral de los maestros; por eso, el compromiso de la Presidenta Sheinbaum para construir “el segundo piso de la relación del magisterio con el Estado, respetando los derechos de las y los maestros…necesitamos construir un nuevo sistema basado, y ésta debe ser una premisa permanente en esta reforma, en la confianza en las y los maestros”.
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