Ciudad Victoria, Tamaulipas. - El presidente de la Asociación Nacional de Padres de Familia (ANPAF), José Alejandro Águila Argüelles, pidió a las autoridades educativas federales reducir la carga administrativa de los maestros y ampliar el horario escolar, como estrategia efectiva para mejorar el aprendizaje.

Y es que precisó, al cierre del ciclo escolar 2024–2025 se tenía previsto un calendario escolar de 190 días efectivos, que finalmente se redujo a 185 y en el peor de los casos a 180 días de clase, dependiendo la región del país, donde la inseguridad y condiciones climáticas hicieron estragos.

Insistió en que la prioridad debe ser “quitarle tanta carga administrativa a los maestros” y permitirles enfocarse plenamente en la enseñanza, ya que de acuerdo con investigaciones realizadas por la ANPAF, las actividades sindicales, reuniones técnicas y gestiones internas están restando tiempo valioso a la práctica pedagógica frente a grupo.

“El profesor lo que tiene que hacer es aplicar la pedagogía en función de la agenda educativa. Todo lo demás está desviando su atención y provocando que los alumnos pierdan clases por motivos ajenos a su formación”, afirmó.

Águila Argüelles criticó que durante mayo y junio se perdieron la continuidad en las clases debido a celebraciones, actividades sindicales y consejos técnicos, lo cual, según dijo, repercute directamente en el rendimiento escolar.

En lugar de sobrecargar a los estudiantes con tareas extensas en casa, Águila Argüelles planteó que se utilice mejor el tiempo dentro de las escuelas.

“A los niños los llenan de hojas y hojas, llegan al otro día casi con la mano enyesada, pero eso no sirve si no hay pedagogía detrás”, enfatizó.

Y para concluir, adelantó que la ANPAF propondrá oficialmente que se amplíe el horario escolar en todos los planteles, aprovechando los espacios disponibles y mejorando la dinámica de enseñanza.

Según el representante de los padres de familia, existen las condiciones para hacerlo, y urge que la Secretaría de Educación recupere el liderazgo en decisiones operativas.

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