Ciudad Victoria, Tamaulipas. - El diez por ciento de los niños no volvieron a las aulas luego del regreso a clases presenciales, informó la subsecretaría de Educación Básica, Marcela Ramírez Jordán.

Adelantó, que hasta dentro de dos años, se nivelaría el rezago que provocó la pandemia por Covid-19. Las materias que más se les dificultan a los menores son, lenguaje y razonamiento matemático.

Los esfuerzos para fortalecer los aprendizajes están focalizados principalmente, en los estudiantes de preescolar, primero de primaria, segundo de primaria y primero de secundaria, que fue donde detectaron mayor problema.

"Hay una propuesta de nivelación académica que ya está operando en las escuelas y también estamos trabajando mucho con los maestros para poder recuperar a las y los niños y jóvenes que no regresaron después de la pandemia".

Luego del retorno a clases presenciales, se presentó un importante porcentaje en la deserción escolar, dijo.

"Pero se está haciendo un esfuerzo importante, incluso se están abriendo de hecho algunos grupos en las tardes para poder empezar".

El efecto de la pandemia fue mundial y se tiene un retraso prácticamente de dos años, recordó, por lo que dijo, se tiene que trabajar a marchas forzadas para mejorar los aprendizajes en un lapso de dos años.

"No será pronto, en este ciclo escolar ni el siguiente, estamos haciendo esfuerzos muy importantes. Tenemos que hacer un esfuerzo importante para lograr que así sea".

Agregó, "estamos intentando también hacer un trabajo muy importante para el fortalecimiento de la perspectiva psicoemocional no solamente en los alumnos si no también en los maestros".