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Sección: Editoriales / Desde esta esquina

Diodoro: no sé, no se

Por: Melitón Guevara Castillo 08/04/2013 | Actualizada a las 14:46h
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Le preguntaron a Diodoró sobre el porcentaje o nivel de ausentismo de los profesores a cumplir con su encomienda de dar clases; y que, además, dijera sobre el grado en que han sido sancionados. Y es que, se supo, que un particular pidió vía acceso a la transparencia esa información y la SET, Diodoró pues, se negaron a dar la información: ¿Qué un maestro falte a clases será información confidencial, reservada o secreta?.
 
Regresamos a clase. Según informan son 964 mil estudiantes los que concluyen sus vacaciones, que son atendidos por 53 mil 29 docentes. Son cifras que nos indican, en toda su dimensión, la gravedad del asunto educativo en la entidad; que implica, obvio, dinero, profesores, aulas y equipo técnico-pedagógico.  Y es cuando nos preguntamos: ¿Qué sucede con la educación?.
 
Y es que, parece mentira, pero los gobiernos pregonan, se ufanan, están orgullosos, de que dedican la mayor parte del presupuesto gubernamental a la educación. Pese a ello, a que sexenio tras sexenio, se hace una reforma educativa, prácticamente seguimos igual o peor.
 
Diría Gilberto Guevara Niebla: el fracaso escolar es permanente, casi inevitable.
 
La educación es el talón de Aquiles de todo gobierno y de la sociedad. Se considera que la educación es un pivote del desarrollo; pero en la medida que hay un fracaso, que hay reprobación en materias básicas como matemáticas y español, la consecuencia es inevitable: no hay desarrollo porque no hay una educación consistente, apropiada, a las necesidades de desarrollo.
 
En este momento, por ejemplo, se está viviendo un contexto complicado cuando menos en dos estados (Guerrero y Oaxaca) por la reforma educativa del presente gobierno. La reforma, nos han dicho, está dirigida –según  Emilio Chuayffet, el Secretario de Educación Pública-, a que el Estado recupere la rectoría de la educación, que tenía secuestrada el SNTE y Elba Esther Gordillo.
 
La cuestión, en todo caso, es la necesidad de la transparencia. Mucho se ha insistido en que los puentes, aquellos que no son “oficiales”, derivan en que no se cumple el año escolar. De ahí que en más de una ocasión las autoridades de educación anuncian sanciones para faltistas y paristas; que les harán descuentos. Y al momento de ser cuestionado Diodoró Guerra, el responsable educativo, solo pudo responder: “No sé, no sé” y de ahí no lo sacaron.
 
Los cuestionamientos de los reporteros a Diodoró y su respuesta es sintomático de cómo hay insuficiencia de información, de que la autoridad no está dispuesta –quizá, de oficio-, a proporcionar información, si la niegan oficialmente pese a la política de acceso y transparencia informativa, y para no proporcionarla a los medios, simplemente responde: No sé, no sé.
 
Comentarios: meligue@prodigy.net.mx

Melitón Guevara Castillo.

Licenciado en Administración Pública (UAT), Doctor en Comunicación y Periodismo (Universidad de Santiago de Compostela).

Profesor Emérito de la UAT. Líder del Grupo de Investigación “Democracia y Comunicación Política” de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales (Victoria, Tam.,).

Representante en Tamaulipas de la Red Nacional de Investigadores de la Calidad de la Democracia.

Escribe la columna política DESDE ESTA ESQUINA, desde 1984 en El Diario de Cd. Victoria y actualmente en Hoy Tamaulipas.
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