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Sección: Cd. Victoria / Gubernamental
Participación social, tendencia educativa: Gaither Jiménez
La participación social en una nueva tendencia de la gestión pública que en el sector educativo ayuda a planear acciones que ayuden a resolver problemas particulares de una comunidad escolar
Por: Nora Alicia Hernández Herrera/Ciudad Victoria
17/03/2013 | Actualizada a las 12:24h
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Ciudad Victoria, Tamaulipas.-La
participación social en una nueva tendencia de la gestión pública que en el
sector educativo ayuda a planear acciones que ayuden a resolver problemas particulares de una comunidad escolar, dijo
Laura Elena Gaither Jiménez.
La asesora investigadora en la dirección de participación
social en la Secretaría de Educación en Tamaulipas (SET), dijo que los
indicadores a nivel nacional, señalan que hay un incremento en los casos de
embarazos en adolescentes y adicciones.
De tal suerte que la Unidad Ejecutiva se encuentra atenta a
impulsar políticas que involucren a la comunidad educativa para reducir índices
de problemas al interior de los plantes como el bullying o las adicciones.
“A través de los consejos escolares de participación social,
integrados con padres de familia, docentes y alumnos, toman decisiones viables
para resolver problemas en las comunidades educativas”.
Estos consejos dijo, deben funcionar en todas las escuelas,
para diseñar diagnósticos para un plan de trabajo al interior de un plantel, en
congruencia entre la planeación y los objetivos.
El principal problema a resolver, es que la educación sea de
calidad, que los alumnos adolescentes puedan desarrollar su potencial como
personas y generen aprendizaje, para que impacten en su entorno, en respuesta a
políticas de calidad dentro de las escuelas.
“La SET está interesada en formar personas encaminadas a reconstruir
el tejido social”, dijo tras aceptar que los problemas de adicciones y
embarazos, y otros de salud pública impactan en la escuela y en el seno
familiar.
“Por eso la educación juega un papel fundamental para el
cambio”, dijo tras señalar que en Tamaulipas no se tiene un diagnóstico de
impacto sin embargo a nivel nacional, la tendencia es de incremento en los
problemas de salud pública.
En ese trabajo de participación social, el enfoque es que
cada comunidad educativa este organizada y dé respuesta a las necesidades en corresponsabilidad
con las autoridades, concluyó.
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Laura Elena Gaither Jiménez, asesora investigadora en la dirección de participación social en la Secretaría de Educación en Tamaulipas
Fotografía Nora Hernández
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