Ciudad de México.- La presidenta Claudia Sheinbaum Pardo informó que comenzó la aplicación de una medida para restringir el uso de teléfonos celulares en escuelas primarias y secundarias, tanto públicas como privadas, acompañada de actividades de lectura y juegos tradicionales para fortalecer la convivencia entre estudiantes.

Durante su conferencia matutina, la mandataria explicó que la estrategia se desarrolla mediante orientaciones de la Secretaría de Educación Pública (SEP) y autoridades educativas estatales.

El programa, denominado “Apaga la pantalla y echa a volar tu imaginación”, busca reducir el tiempo que niñas, niños y adolescentes pasan utilizando dispositivos móviles.

La presidenta señaló que se realizará un periodo de información dirigido a los estudiantes para explicar las razones de la medida.

Indicó que uno de los principales objetivos es promover el uso responsable de las tecnologías y recuperar actividades que favorezcan la convivencia escolar.

Como parte de la estrategia, se impulsará el programa de lectura Leer, mediante el cual se busca ampliar el acceso a libros y fortalecer las bibliotecas escolares.

También se organizarán actividades recreativas durante los descansos y otros espacios de convivencia.

El secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, explicó que se pretende recuperar juegos tradicionales como la rayuela, el resorte, el avioncito y los encantados.

Señaló que estas actividades permiten a los estudiantes interactuar directamente con sus compañeros y fortalecer habilidades sociales.

El funcionario indicó que se prepara otra jornada de juegos tradicionales para diciembre, con el propósito de que más estudiantes conozcan estas formas de recreación.

Por su parte, Sheinbaum Pardo expresó preocupación por el uso prolongado de teléfonos y redes sociales entre adolescentes.

Sostuvo que pasar demasiado tiempo frente a las pantallas puede generar hábitos de uso difíciles de controlar.

La mandataria explicó que durante una visita escolar dialogó con estudiantes sobre la necesidad de establecer límites y utilizar los dispositivos de manera responsable.

También destacó que la lectura representa una alternativa para ocupar el tiempo libre y desarrollar nuevas habilidades.

Aunque se anunció el inicio de la restricción, durante la conferencia no se detallaron los mecanismos de supervisión, las excepciones permitidas ni las posibles consecuencias por incumplimiento.

La SEP señaló que continuará promoviendo actividades educativas y recreativas para fortalecer la convivencia en las escuelas.