Ciudad Victoria, Tamaulipas. - El secretario de Educación en Tamaulipas, Miguel Ángel Valdez García, reconoció que el 32 por ciento de las escuelas en el Estado presentan algún tipo de rezago en infraestructura, una situación que se ha hecho más evidente ante las altas temperaturas que afectan a la entidad.

Entre los principales problemas detectados están la falta de agua potable, sanitarios funcionales y, sobre todo, deficiencias en el sistema eléctrico.

De acuerdo con el funcionario, más de 400 planteles escolares han reportado fallas en su infraestructura eléctrica derivadas, en parte, de la instalación de equipos de aire acondicionado sin prever la capacidad de voltaje de cada escuela.

“El programa La Escuela es Nuestra dotó de recursos a muchos planteles, que usaron correctamente para adquirir minisplits, pero no se evaluó si la red eléctrica podía soportarlos. Como resultado, en muchos casos, colapsó la instalación eléctrica y eso requiere no solo una reparación, sino una revisión completa por parte de la CFE, lo que puede tardar hasta tres meses”, explicó.

Como medida emergente, la Secretaría de Educación ha priorizado los planteles que reportan falta de agua o energía eléctrica, con el objetivo de que ninguna escuela suspenda clases por más de dos o tres días. Además, se están reasignando plantas de luz existentes que ya no cumplen con la demanda de ciertos planteles, pero que aún pueden ser útiles en otros con menores requerimientos.

El secretario subrayó que se mantiene una comunicación constante con la Comisión Federal de Electricidad (CFE) para acelerar los procesos de verificación y reconexión, mientras se aplican recursos del Fondo de Fortalecimiento de la Autonomía de Gestión Escolar para atender los casos más urgentes.

“Estamos tratando de que, de aquí al 4 de julio que concluye el ciclo escolar, todas las escuelas estén operando sin contratiempos”, concluyó Valdez García.

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