Tamaulipas, único estado que celebra la educación especial

Ciudad Victoria, Tamaulipas.- “Los tamaulipecos sabemos que una de las tareas prioritarias para el Gobernador, ingeniero Eugenio Hernández Flores y su esposa la señora Adriana González de Hernández es la constante promoción de la integración educativa y social, que ofrece igualdad de oportunidades y mejora la calidad de vida de las personas con necesidades educativas especiales”.
 
Lo anterior fue señalado por la maestra Blanca Anzaldúa Nájera, Directora de Formación y Superación Profesional de los Docentes, en representación del Secretario de Educación en Tamaulipas, durante la inauguración de las actividades de Marzo, Mes de la Educación Especial, quien agregó: “sabemos que autoridades, maestros, alumnos y padres de familia nos integramos en una gran familia que trabaja todos los días por la educación especial  a favor de los procesos de integración educativa en nuestras escuelas”.
 
“Junto con la salud –dijo Anzaldúa Nájera- la educación es la base de la atención de las personas con necesidades educativas especiales, la llave para lograr su inclusión educativa y social, que se convierta en un impulso para mejorar sus condiciones individuales y elevar sus perspectivas de vida”.
 
“A nombre del Mandatario Estatal y del titular del ramo educativo, licenciado José Manuel Assad Montelongo, los invito a una cruzada educativa para que en este 2010, la educación especial se consolide y que sus escuelas se distingan como centros igualitarios que se fundan en la atención a la compensación de las desigualdades”, indicó Blanca Anzaldúa Nájera.
 
Por su parte, al hacer la declaratoria inaugural de las actividades, el Secretario General de la Sección 30 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, profesor Arnulfo Rodríguez Treviño, mencionó que se tiene mucha confianza en los maestros que ofrecen educación especial, “admiramos su gran labor educativa, la dedicación que ponen en su área, su paciencia y sabiduría al formar alumnos brillantes”.
 
Rodríguez Treviño hizo hincapié en que se siguen logrando mayores recursos en el nivel de educación especial: “Hemos alcanzado más nombramientos, cambios, ascensos, horas y para el 2010-2011 ya se inició las pláticas a nivel federal para más plazas, además de invitar a cada zona para escoger al alumnos más brillante para incorporarlo al área laboral con un recurso económico de apoyo o administrativo”, puntualizó.

Durante el evento se hizo entrega de 17 equipos de cómputo para las supervisiones escolares de educación especial, como apoyo por parte del programa de Escuelas de Calidad.
 
Al hacer uso de la palabra el niño, Víctor Manuel Ramírez Constantino, alumno del 5º grado de educación primaria en el CAM “Ana Laura Soto Montalvo” de ciudad Madero, destacó las normas y acuerdos que se establecieron para este nivel a partir de 1997 cuando se decretó “Marzo, mes de la educación especial”.
 
    Dentro de las actividades se dictaron conferencias como: “Reforma Integral de la Educación Básica y sus implicaciones para los servicios de educación especial” y “Estrategias didácticas para la atención del alumnado con Síndrome de Asperger”.
  Además se ofrecieron los talleres Tableros de comunicación, Estrategias didácticas para la atención con discapacidad auditiva, Estrategias didácticas para la enseñanza de la lengua escrita en el alumno sordo, Sistema de escritura Braille para apoyar la comunicación y calidad de vida de las personas con discapacidad visual.