Se deberá replantear Presupuesto a educación e investigación: Meza Elisondo

Palacio Legislativo.- El presidente de la Comisión de Ciencia y Tecnología, José Isabel Meza Elizondo, del grupo parlamentario de Nueva Alianza, informó que el rubro educativo y de investigación tendrá que ser fortalecido en el proyecto de Presupuesto de Egresos que mandó el Ejecutivo federal para el 2012, ya que es el eje de desarrollo del país.

“Quisiéramos que el Presupuesto siempre fuera creciente y suficiente. En el proyecto del Ejecutivo, la educación básica se reduce, lo que afectaría programas como el de escuelas de tiempo completo”, señaló.

“Es irresponsable no querer ampliar la cobertura de la educación; sin embargo, en ciencia y tecnología no hay diferencias, no hay colores, son más los puntos de coincidencia que de divergencia, por lo que confío que podamos construir un Presupuesto fuerte en este rubro”, añadió.

En entrevista, el diputado de Nueva Alianza indicó que la falta de oportunidades educativas llega a su punto crítico en los niveles medio superior y superior, donde la falta de cobertura afecta al 74 por ciento de los jóvenes.

“Estamos demandando una mayor sensibilidad del Gobierno federal para poder encontrar los elementos y recursos para dar mayor cobertura a la educación. No es posible que del 100 por ciento de los jóvenes que intenta ingresar a las universidades, solo el 26 por ciento lo puedan hacer, y no es porque hayan salido mal en los exámenes, sino que no existen recursos suficientes para tener la cobertura necesaria para poder darle estudio a todos estos jóvenes”, precisó.

Respecto a los malos resultados que año con año se obtienen en la prueba Enlace y que ubican a México en el último lugar dentro de los países de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), Meza Elizondo, subrayó que se tiene que analizar cuáles son los elementos que rodean a la comunidad escolar y las fallas del sistema educativo que redundan en malos resultados.

Convocó a todos los actores, tanto de índole gubernamental como magisterial y de la sociedad civil, a sumar esfuerzos que permitan combatir los rezagos educativos.