El INEA contribuye a la disminución del rezago educativo

El Instituto Nacional para la Educación de los Adultos llevó a cabo una reunión con los 32 patronatos que apoyan la labor educativa del INEA en los diferentes estados de la República, a través de acciones coordinadas con los 25 institutos estatales y las siete delegaciones del INEA.

El objetivo de la reunión fue poner al alcance de quienes están al frente de los patronatos, las herramientas  administrativas y legales necesarias, que les permitan realizar acciones apegadas al marco operativo del Instituto,  acordes con sus facultades y competencias,  a fin de tomar las mejores decisiones y ampliar el marco de acción en el que se mueven, para contribuir en la disminución del rezago educativo que alcanza a uno de cada tres mexicanos.

Durante la apertura, el director general del Instituto, Juan de Dios Castro Muñoz, exhortó a los patronatos a no ser sólo una instancia administrativa, sino a convertirse en grupos de fomento a la educación y en verdaderos promotores de los servicios que ofrece el INEA, con lo que contribuyen a que los mexicanos tengan mejores condiciones de vida, lo que redundará en el desarrollo de nuestro país.

En su momento, el director de la Unidad de Asuntos Jurídicos del INEA, Arturo Barraza, expuso a los presentes algunas acciones de mejora que permitirán a los patronatos conocer sus ordenamientos jurídicos y organizar adecuadamente sus acciones, lo que repercutirá en un conocimiento más amplio del manejo de sus facultades para aprovecharlas óptimamente en el abatimiento del rezago educativo nacional.

Por su parte, Julio García Briceño, quien está al frente del Patronato de Fomento Educativo en Jalisco, compartió con los presentes su experiencia, que  permitió,  tan sólo durante 2009 suscribir convenios con 13 mil agentes solidarios, realizar cinco eventos con organizaciones para dar a conocer el trabajo del patronato y la firma de tres convenios de colaboración educativa, entre otras acciones.

En este sentido, habló a los presentes de la importancia de tener una buena coordinación con los delegados y directores de los Institutos; en trabajar a la vista de todos bajo los criterios de austeridad, racionalidad y disciplina; ir de la mano con las diferentes organizaciones, empresas, y asociaciones, así como “gritar a los cuatro vientos las cosas buenas que se hacen, y el INEA hace cosas buenas que hay que difundir”, apuntó.

Cabe mencionar que en esta reunión, los miembros de los patronatos tuvieron la oportunidad intercambiar puntos de vista  y compartir estrategias a favor de la educación de los jóvenes y adultos susceptibles de ser atendidos por el Instituto, a través de su estructura operativa.