|
Sección: Especiales / Cultura
Verano de Artes 2011 termina con recuerdo de tradiciones tamaulipecas
Durante tres semanas, infantes, jóvenes y adultos aprendieron teatro, danza, música y artes plásticas, actividades bajo la coordinación de Sandra Muñoz
Por: Staff HOYTamaulipas/Gobierno Estatal
02/08/2011 | Actualizada a las 17:55h
|
|
La Nota se ha leído 3733 Veces
Tampico, Tamaulipas.- En el Espacio Cultural Metropolitano concluyó el curso Verano de Artes
2011, que el Instituto Tamaulipeco para la Cultura y las Artes (ITCA) ofreció a
la población del sur de Tamaulipas. Durante tres semanas, infantes, jóvenes y
adultos aprendieron teatro, danza, música y artes plásticas, actividades que
estuvieron bajo la coordinación de Sandra Muñoz.
Libertad García Cabriales, Directora General del
ITCA, expresó que el Verano de Artes 2011 es una muestra más del compromiso que
tiene el Gobernador Egidio Torre Cantú con la enseñanza profesional de las
diversas disciplinas artísticas en las unidades culturales del estado, esto con
el objetivo de fortalecer el lado humano de los tamaulipecos.
En el cierre del curso, los niños presentaron el
show "Sones de a pie y de a caballo", que tuvo el objetivo de recrear
las danzas tradicionales que se practican en el municipio de Palmillas. El
montaje fue escrito por Sergio Aguirre y dirigido por Eduardo Castellanos y
Orlando Villanueva. Además de que la escenografía y vestuario se elaboró en el
taller de artes plásticas de Jerjes Yapur.
Los adolescentes mostraron un trabajo en
relación a la festividad del Día de Muertos, apoyados en fragmentos de la
dramaturgia "Las abarcas del tiempo" de César Brie. Por último, los
adultos dieron una clase muestra en el escenario de la sala principal del
Espacio Cultural Metropolitano. Al cierre de actividades asistieron más de 800
personas para admirar los trabajos.
|
|
En el cierre del curso, los niños presentaron el show "Sones de a pie y de a caballo", que tuvo el objetivo de recrear las danzas tradicionales que se practican en el municipio de Palmillas
|