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SET convoca a la Creación de Cartel “Stop Bullying” (Alto al Acoso Escolar) en Inglés

El objetivo de esta actividad es promover la creatividad, el uso del lenguaje visual y escrito en inglés, así como otorgar reconocimiento al talento creativo de los alumnos
Por: Mesa de Redacción El Día Martes 16 de Mayo del 2017 a las 17:35

La Secretaría de Educación de Tamaulipas a través de la Coordinación de Inglés en Educación Básica convoca a la Creación de Cartel “Stop Bullying” (Alto al Acoso Escolar)
Autor: Gobierno de Tamaulipas
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Ciudad Victoria, Tamaulipas.- La Secretaría de Educación de Tamaulipas a través de la Coordinación de Inglés en Educación Básica convoca a la Creación de Cartel “Stop Bullying” (Alto al Acoso Escolar) mediante el uso del idioma inglés dirigida a todos los alumnos de las Escuelas Primarias Públicas y 3er. Grado de Preescolar del Estado.

El objetivo de esta actividad es promover la creatividad, el uso del lenguaje visual y escrito en inglés, así como otorgar reconocimiento al talento creativo de los alumnos.

La convocatoria se llevará a cabo en las siguientes categorías y fases: Categoría “A” - Ciclo 1 - Alumnos de 3º de Preescolar 1º y 2º Grado de Primaria. Categoría “B” - Ciclo 2 - Alumnos de 3º y 4º Grado de Primaria. Categoría “C” - Ciclo 3 - Alumnos de 5º y 6º Grado de Primaria.

Como parte de la mecánica del concurso  la primera Fase será la de Escuela el 23 de mayo; seguirá la Fase Zona Escolar 25 de mayo, Fase Sector 30 de mayo, Fase Sede 01 de junio, Fase Estatal 07 de junio; asimismo la premiación e inicio de exhibición de Carteles ganadores el 03 de julio en el atrio del Centro Cultural Tamaulipas donde se entregará Diploma y dispositivo electrónico denominado tableta a los tres ganadores estatales de cada ciclo educativo.

Para mayor información comunicarse a CIEB Tamaulipas al Área de Proyectos, al teléfono (834) 1101821 y/o con el Asesor de Inglés de su escuela, ya que él hará la entrega del cartel al ATP de la oficina de la Coordinación de Inglés en Educación Básica que corresponda.

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