Atiende UAT desarrollo integral del estudiante

Ciudad Victoria, Tamaulipas.-La Universidad Autónoma de Tamaulipas a través de la Unidad Académica Multidisciplinaria de Ciencias, Educación y Humanidades ha implementado el Centro de Desarrollo Integral del Estudiante (CDIES) en el que se impulsan diferentes programas para apoyar y atender necesidades básicas de los alumnos a su paso por las aulas universitarias.
 
En las políticas del Rector José Ma. Leal Gutiérrez, este plantel del Campus Victoria ha concretado el proyecto del CDIES donde se ofrecen los programas de Tutorías, Salud y Valores (SALVE), becas a estudiantes de escasos recursos económicos, atención a madres y padres universitarios así como programas especiales para alumnos con discapacidad, sobre todo visual y auditiva.
 
La coordinadora del CDIES, Mtra. Gabriela Solís Segovia explica que a partir de las tutorías y diagnósticos realizados en la población estudiantil se han detectado diferentes situaciones en las que se encuentran los estudiantes, como es el caso de alumnas que cumplen el rol de ser madres y estudiantes.
 
Tenemos 75 madres universitarias, pero también hemos detectado padres universitarios, por lo que se está tratando de satisfacer ciertas necesidades, en cuanto a facilitarles un servicio de guardería, cursos y talleres en autoestima, relaciones interpersonales, prevención de violencia intrafamiliar, salud reproductiva, entre otros, sostuvo la titular del CDIES.
 
Señaló que la labor de tutorías es muy importante para estar pendientes de la formación académica de todos los estudiantes y que no tengan obstáculos para terminar una carrera, promoviéndose sobre todo una visión hacia la apertura y una nueva universidad inclusiva en el derecho a la educación sin discriminaciones.
 
En este sentido, destacó el programa de Universidad Inclusiva donde se apoya con tecnologías el proceso educativo de alumnos con discapacidad visual o auditiva y en ello, comenta que una alumna con discapacidad visual está por terminar su carrera, mientras que dos jóvenes ya egresaron en áreas de Historia y Ciencias Sociales, así como también dos alumnos con discapacidad auditiva cursan la licenciatura en Tecnología Educativa, donde se tiene el apoyo de especialistas en lenguaje de sordomudos.
 
En otras acciones para la formación integral, explicó que la UAMCEH recibe a muchos alumnos de escasos recursos a quienes se les gestionan becas económicas y alimenticias, enfatizando que en este rubro, el plantel impulsa el programa de Interculturalidad que atiende a estudiantes provenientes de regiones étnicas de estados como Veracruz y San Luis Potosí.