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Sección: Editoriales / Victoria y Anexas

Corporativismo y democracia

Por: Ambrocio López 16/11/2015 | Actualizada a las 15:48h
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“La reforma educativa, globalización, corporativismo y democracia” es el título completo de la conferencia impartida por Jesús Carlos Ornelas Navarro ante decenas de estudiantes y profesores reunidos en el auditorio “Eduardo Garza Rivas” de la Unidad Académica Multidisciplinaria de Ciencias, Educación y Humanidades (UAMCEH), ubicada en el campus Victoria; el autor de libros, ensayos y artículos especializados en educación explicó los intentos de reformas sectoriales impulsadas en su momento por los presidentes Carlos Salinas de Gortari, Felipe Calderón Hinojosa y Enrique Peña Nieto quienes, con distinta intensidad, enfrentaron resistencias sindicales para trabajar en la mejora de la calidad de la enseñanza ya que el gremio magisterial ha insistido en el sentido de que los cambios repercuten gravemente en el terreno laboral.

Con la representación del Rector de la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT), Enrique Etienne Pérez del Río, el director de la UAMCEH, Obidio Sánchez López, acompañado del titular de Posgrado, Sergio Correa Gutiérrez; de la Secretaria Académica, Margarita Gómez Medina y del Secretario Técnico, Eleuterio Zúñiga Reyes, entregó un reconocimiento al distinguido visitante; además, la maestra María García Leal leyó una semblanza del conferencista pues Carlos Ornelas ha sido profesor visitante en varias instituciones de educación superior, como el Teachers College de la Universidad de Columbia, la Escuela de Posgrado en Educación de la Universidad de Harvard, el Instituto Tecnológico de Monterrey y el Centro de Investigación y Docencia Económicas, entre otras instituciones.

En su actividad profesional destacó como director fundador de la Comisión México Estados Unidos para el Intercambio Educativo y Cultural; también fue quien propuso a su Junta Directiva el proyecto y fue designado primer director del Colegio de Ciencias y Humanidades de la Universidad Juárez del Estado de Durango, en 1973; es autor o compilador de 13 libros, ocho monografías (informes de investigación o ensayos extensos), 41 capítulos en libros colectivos, 30 artículos en revistas especializadas (las extranjeras con arbitraje riguroso, así como varias de las mexicanas), más de 75 artículos de divulgación, ensayos bibliográficos y reseñas, y de 25 informes de investigación de circulación restringida.

En febrero de 2012, Siglo XXI Editores publicó su libro más reciente: Educación colonización y rebeldía: la herencia del pacto Calderón-Gordillo; su libro, Política, poder y pupitres, Crítica al nuevo federalismo educativo (México: Siglo XXI Editores, 2008), lleva una reimpresión y en 2010 se publicó la segunda edición aumentada; tuvo un tiraje de cinco mil ejemplares en menos de tres años; en 2004-2005 lideró un equipo de 25 investigadores para examinar las Buenas prácticas de educación básica en América Latina, que el Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa publicó en 2005; la investigación se llevó a cabo en 17 países; además de ser el coordinador y redactor principal, escribió la Introducción y un capítulo de conclusiones donde hace comparaciones sustanciales.

En otro tema, el programa “Peraj” nace en Israel en el año de 1974; es iniciado como un proyecto experimental por científicos y estudiantes del Instituto Weizmann de Ciencias, en el cual los jóvenes universitarios fungen como tutores de niños(as) que requieren de apoyo educativo y emocional; poco tiempo después se convirtió en un proyecto nacional con sede oficial en Israel y nuestra máxima casa de estudios tuvo el honor de dar a conocer el programa UAT-Peraj adopta un amig@ en el ciclo escolar 2011-2012 con  la participación de 30 prestatarios, se implementó desde su segundo ciclo y, al cierre del cuarto ciclo, se benefició a 620 binomios.

El objetivo es apoyar a niños de 5º y 6º grado de primaria, inscritos en escuelas públicas, cercanas a los centros de atención de las Instituciones de Educación Superior para desarrollar su potencial individual y social mediante el establecimiento de una relación significativa con un joven universitario que funge como tutor; se implementa con el firme propósito de fomentar y a su vez fortalecer el compromiso de  los  jóvenes Universitarios de retribuir de esta noble manera a la sociedad por lo que han recibido de ella durante su formación académica, además se les presenta una oportunidad de realizar el servicio social en un programa que cumple con las características necesarias para una formación integral.

En ese contexto, en fecha reciente se inauguró el programa Peraj (ciclo 2015-2016) en la escuela primaria Matías S Canales de esta capital y asistió Guadalupe Ramón Murillo Ochoa, subdirector de Servicio Social, en representación de las autoridades universitarias; estuvo también el anfitrión del evento Gilberto Ruiz Hernández, director de la Escuela Primaria, así como el coordinador de Servicio Social de la Unidad Académica de Derecho y Ciencias Sociales, Miguel Hernández Alvizo,  estas autoridades formaron parte del presídium, de igual manera asistieron los 32 tutores y 32 niños que participaran de manera conjunta en las actividades.

Al inicio de la ceremonia de inauguración del Programa UAT-Peraj adopta un amigo, con la presentación de las personalidades del presídium y después de dar la bienvenida  a todos los asistentes, el tutor Jonathan Josué Sánchez Nieto, estudiante de la Licenciatura en Derecho, en la UADCS, dio a todos los presentes una reseña de lo que ha sido el Programa, posteriormente el tutor Juan Antonio Chávez Cervantes, dio un mensaje acerca de la bonita labor de los tutores.

En otro escenario, ante decenas de familias victorenses, 80 niños y jóvenes inscritos en los talleres artísticos que auspicia la Dirección de Difusión Cultural, dependiente de la Secretaría de Extensión y Vinculación de la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT), mostraron sus habilidades adquiridas en la práctica del canto, baile moderno, danza folklórica, dibujo y pintura; la exposición de diferentes manifestaciones del arte tuvo lugar en el marco de las tardes de explanada que se verifican frente al Centro Cultural Tamaulipas (CCT), como parte de los acuerdos de colaboración entre la Secretaría de Extensión y Vinculación y el Instituto Tamaulipeco para la Cultura y las Artes (ITCA).

Recientemente, la titular de Difusión Cultural Juana Adela Tamez Haces, con la representación del Rector EEPR, presidió la muestra reconociendo el respaldo de las autoridades universitarias y el esfuerzo de profesores y capacitadores de los distintos talleres que se imparten en las instalaciones del Centro de Educación y Formación Artística Universitario (CEFAU), ubicado en el 10 y 11 Matamoros (al lado de Radio UAT); entrevistado en el marco de la tarde de explanada, el Coordinador Rafael Perera Tirado, invitó a los padres de familia a que motiven a sus hijos (niños y Jóvenes) a que se inscriban en los talleres que coordina Norma Leticia Montoro, que acudan a las oficinas en la dirección ya mencionada o que llamen al teléfono 318 1800 extensión1554 donde se les proporcionará más información.

Correo: amlogtz@prodigy.net.mx

Ambrocio López Gutiérrez.

Periodista y Sociólogo.
Columnista en diversos medios electrónicos e impresos.
Redactor en el equipo de Prensa de la UAT.
Profesor de horario libre en la UAM de Ciencias, Educación y Humanidades.

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