Ciudad Victoria, Tamaulipas.- Con 34 Prototipos de Proyectos realizados por alumnos de la Universidad Politécnica de Victoria (UPV), que cursan los Programas Académicos de las Ingenierías en: Tecnologías de la Información, Tecnologías de Manufactura Industrial y Mecatrónica, se llevó a cabo la Exposición de fin de cuatrimestre, en los cuales se plasmó la creatividad y el conocimiento académico de los estudiantes.
La Rectora de la UPV, Sonia Maricela Sánchez Moreno dijo que los alumnos aprovechan al máximo las becas y apoyos educativos que implementa el Gobernador de Tamaulipas, Egidio Torre Cantú, para formar tamaulipecos capaces de transformar positivamente sus entornos y aportar para el desarrollo y progreso de Tamaulipas y del País. Indicó que los universitarios politécnicos se superan día a día gracias a ese impulso y a la política educativa del Gobierno de Tamaulipas.
Explico que todos los proyectos se realizan cada fin de cuatrimestre, ya que forman parte del plan de estudio de los jóvenes, el cual busca formar profesionales competentes en el desarrollo, creatividad, aplicación e integración de las tecnologías, para contribuir en la solución de problemáticas de distintos sectores de la sociedad y el avance científico-tecnológico del País.
Los alumnos expusieron y proyectaron los conocimientos obtenidos a través de los cuatrimestres cursados, en específico el que corresponde a mayo-agosto del 2014, en donde presentaron prototipos como: “Carrito seguidor a distancia constante”, “Carrito seguidor inteligente”, “Control de altura de un propulsor aéreo por medio de un esquema PID digital”, “Control de posición en un motor DC por medio de Bluetooth empleando un control difuso”, y “Sistema de control de asistencia del centro de aprendizaje de idiomas (CEI)”.
Así como: un “Dispensador de bebidas”, “Monitoreo y sistema de alarma por RED”, “Bastón lazarillo”, “Simulador de automóvil”, “Cabina médica”; “Programación de una rutina de evasión de obstáculos en un vehículo terrestre basado en sensores ultrasónicos y comunicación mediante el protocolo bluetooth”, “Red comercial”, “Aplicación de audio”, “Arquitectura hardware del control de una matriz de led”; “Implementación hardware de un tacómetro”.
También se proyectó la creación de: “Análisis, diseño, implementación y control de un robot manipular tipo SCARA de 3 GDL”, la “Actualización de casa por medio de redes”, la “Arquitectura hardware para el control de un brazo robótico de tres grados de libertad”; “Análisis, diseño, implementación y control de un robot manipulador tipo articular de 3 GDL”, un “Robot que juega espadas de 6 grados de libertad y 1 más, ambos controlados por Kinect.
Además también se mostraron proyectos titulados: “Tlaloc”, “Segway”, “Ortesis programada”, “Chicken Shake”, “ACID VIC”; “Generando Conciencia”, “Pick and Place” y “Plcking BOX”, entre otros.
Todos los trabajos son basados en: la mecánica, electrónica e informática, así como la aplicación de electromagnetismos, electrónica, circuitos, termodinámica, ciencia de materiales, análisis estructurales, microprocesadores, procesos de fabricación, vehículos motorizados, robótica, automatización, utilización de software, hardware, producción y desarrollo de estrategias para un producto/empresas.
La Rectora, Sánchez Moreno agregó que fueron los profesores: Yahir Hernández Mier, José Hugo Barrón Zambrano, María Guadalupe Rodríguez; los Doctores Manuel Benjamín Ortiz Moctezuma, Alejandro Pizano Moreno, Carlos Adrián Calles Arriaga, Roger Miranda Colorado y Martín Hernández Ordoñez, quienes asesoraron a los alumnos en sus trabajos.
Del mismo modo los MSI: José Fidencio López Luna y Mario Humberto Rodríguez Chávez; los MI. Leonel Maldonado Rivera y Arturo Martínez Rodríguez y el Ing. Roberto M. Treviño Smer, fueron los encargados de orientar y apoyar a los alumnos en cada uno de los proyectos que se presentaron.
Cabe señalar que el modelo educativo de la Universidad Politécnica se enfoca tanto en lo teórico como en lo práctico, por lo que constantemente los alumnos se preparan y trabajan en proyectos que se exhiben con el fin de permitir a los jóvenes la oportunidad de demostrar que serán profesionales competitivos con sentido de iniciativa, capaces de resolver problemas con creatividad y eficiencia al incorporase al sector productivo.
