Dude en el titulo del texto: Educación en crisis o crisis de la educación. La cuestión es que, para estos días, ya la SEP está de vacaciones; prácticamente la Universidad Autónoma de Tamaulipas también...
Por: Melitón Guevara Castillo14/07/2010 | Actualizada a las 21:13h
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Dude en el titulo del texto: Educación en crisis o crisis
de la educación. La cuestión es que, para estos días, ya la SEP está de
vacaciones; prácticamente la Universidad Autónoma de Tamaulipas también: y se
ventilan desde la contratación de nuevos profesores hasta la deserción escolar
y como, la crisis económica, ha pegado fuerte a unos y otros. El resultado:
alumnos que abandonan; educación que se resiste a ser de calidad o cuando menos
a consolidarse.
La sentencia de José Manuel Assad Montelongo es categórica: los psicólogos de
la UAT no reúnen el perfil; y, por esta coyuntura, los egresados universitarios
ni siquiera fueron tomados en cuenta para el examen de selección que, en estos
días, se aplicara por parte de la SEP para cubrir vacantes. Solo cubren el
requisito los egresados de la Normal Superior y del ICEST. Hasta parece una
burla: “No ser egresado de la UAT”.
En este sentido hay otro antecedente. Fue cuando los egresados de la Facultad
de Ciencias de la Educación buscaron incorporarse al sistema educativo: que no reunían
el perfil. Y el argumento el mismo que hoy esgrimen: que su formación es para
educación media y superior. Y contra las reglas de la burocracia nadie puede…bueno,
si se puede, si buscan otros caminos, de esos que cuentan, no atienden las
disposiciones normativas y que se llama corrupción.
Esta situación es solo una arista del problema. Ya Arnulfo Rodríguez, el líder
de la Sección XXX, anuncia por ejemplo, que no hay horas para maestros de
educación física.
En tanto que la SET brinda mas aclaraciones: que
no hay espacios en Victoria; que los maestros que aprueben el examen irán
a otras
ciudades, como Reynosa, Matamoros, Nuevo Laredo, entre otras. Y,
además, que no todos pasaron el primer filtro: cubrir el perfil y que, además,
no hay horas ni plazas para todos. La situación es real: esta difícil conseguir un empleo,
al menos en el sector educativo. Esto nos lleva a lo que está sucediendo en
todos los niveles educativos: la deserción escolar. Y es grave lo que sucede a
nivel superior: se informa que, a nivel de UAT, en el presente ciclo escolar
2500 alumnos dejaron de ir a la escuela, desertaron. Es un indicativo que, se
convierte en más grave, si observamos la estadística de la eficiencia terminal
por generación: muy apenas se rebasa el 50%. Creo que muchos estamos convencidos que la educación es
un magnifico medio para impulsar la movilidad social: brinda la coyuntura de
mejores oportunidades laborales. De ahí, entonces, que sea triste, doloroso,
primero, saber que hay hermanos que no pueden continuar sus estudios por
cuestiones económicas; que otros, no siguen, simplemente porque no le echan
ganan. Y la pregunta, difícil: ¿Qué hacer para que todos estudien? No basta,
como ofrecía un candidato a gobernador, dar becas a todos. La educación tiene vicios y problemas
estructurales. Unos dicen que no responden a las necesidades del entorno; por
eso no se cumple el “perfil” solicitado; otros, que hay carreras saturadas, que
no hay demandas. Y, sin embargo, vemos como proliferan instituciones
educativas: es un buen, magnifico, negocio; ofrecen licenciaturas, maestrías y
hasta doctorados en corto tiempo. El reto es, de todos, la calidad educativa.
Licenciado en Administración Pública (UAT), Doctor en Comunicación y Periodismo (Universidad de Santiago de Compostela).
Profesor Emérito de la UAT. Líder del Grupo de Investigación “Democracia y Comunicación Política” de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales (Victoria, Tam.,).
Representante en Tamaulipas de la Red Nacional de Investigadores de la Calidad de la Democracia.
Escribe la columna política DESDE ESTA ESQUINA, desde 1984 en El Diario de Cd. Victoria y actualmente en Hoy Tamaulipas.
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